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28
Oct

Aucun Projet N’est Trop Gros

École St-Blaise, Saint-Blaise-sur-Richelieu, QC Période de bourse, 2023-2024 Notre projet de la ferme à la cafétéria est un projet de jardin hydroponique et de comptoir à salades. Nous sommes une école de 150 élèves. Les élèves de 3e année, 4e année et kangourou sont les élèves impliqués directement dans la conception des collations et l’entretien...
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26
Août

Profondeur de champ

Profondeur de champs est une série de 40 mini-documentaires produits et présentés par l’Union national des fermiers et March Forth Creative Depuis plusieurs années, le personnel enseignant avec qui nous travaillons nous a partagé son intérêt envers des ressources courtes et basées sur des preuves, afin de connecter les systèmes alimentaires au cursus scolaire. Nous...
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21
Août

Les semences de l’inspiration – Ressources gratuites Ressources

Le programme éducatif Les semances de l’inspiration a été créé par nos collègues de la Fondation Plant a Seed & See What Grows, lesquels sont dédiés à créer des opportunités d’exploration de la nature pour les enfants afin de leur permettre d’être inspirés par la beauté du monde qui les entoure. À travers le programme,...
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05
Juil

Élever des plates-bandes à l’école Champlain

École Champlain, Moncton, NB Période de bourse, 2023-2024 Notre école compte plus de 750 élèves de la maternelle à la 8e année. Plus de 90 élèves de la 3e à la 5e année ont participé au projet.  Nous nous situons dans un quartier résidentiel dans une ville du sud-est du Nouveau-Brunswick.  Pendant notre projet, nous...
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14
Juin

Découvrir la sagesse culturelle : L’approche de la FNHA en matière de Langue commune

Lorsque nous pensons à un langage commun, cela nous évoque souvent les mots employés dans nos conversations quotidiennes au sein de nos différentes régions. La langue est gardienne de nos histoires; celles qui ont été préservées par nos familles et nos cultures depuis des temps immémoriaux et qui continuent de croître et de façonner nos...
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14
Juin

Rejoignez notre Cercle sur l’alimentation autochtone

F2CC est une organisation allochtone. Par contre, depuis notre création en 2011, nous nous sommes engagé(e)s à soutenir les systèmes alimentaires autochtones dans nos projets de financement et dans nos activités de littératie alimentaire. Nous avons octroyé un financement de 50 000 $ et soutenu deux Cercles d’apprentissage de 2 ans menés par  la communauté...
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13
Juin

Réflexions sur l’impact de la bourse De la ferme à la cafétéria à l’école Round Hill

Round Hill School, Round Hill, AB Période de bourse, 2022-2024 La bourse De la ferme à la cafétéria a été une force transformatrice à l’école Round Hill. Elle a permis d’apporter des changements profonds et pérennes dans nos dynamiques communautaires, dans l’engagement de nos élèves et dans la prise de conscience de l’importance des saines...
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29
Mai

Thomson Community School

Thomson Community School, Regina, SK Période de bourse, 2022-2024 Notre projet De la ferme à l’école a été mis en place à Régina (Saskatchewan), en mai 2023. Nous avons reçu notre financement en août 2022. Cependant, nous étions à la fin de notre saison de production agricole et avons dû reporter le démarrage du projet...
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26
Mar

Les aliments d’origine végétale pour le Mois de la Terre!

Souhaitez-vous connaître des façons amusantes afin de stimuler l’intérêt de vos élèves envers les aliments d’origine végétale? En avril, on célèbre le mois de la Terre! Nous sommes donc ravis de collaborer avec la Humane Society International/Canada (HSI/Canada) cette année afin d’en apprendre davantage sur le programme Forward Food. De l’inspiration et des ressources pour...
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