Webinaire organisé par Local Catch Canada La Politique nationale d’alimentation scolaire du Canada a mis de l’avant l’urgence du renforcement de la sécurité alimentaire à travers le pays. Toutefois, une nouvelle question a été identifiée : est-ce que les produits de la mer devraient être sur le menu? En août, Local Catch Canada a organisé...Read More

Profondeur de champs est une série de 40 mini-documentaires produits et présentés par l’Union national des fermiers et March Forth Creative Depuis plusieurs années, le personnel enseignant avec qui nous travaillons nous a partagé son intérêt envers des ressources courtes et basées sur des preuves, afin de connecter les systèmes alimentaires au cursus scolaire. Nous...Read More

F2CC est une organisation allochtone. Par contre, depuis notre création en 2011, nous nous sommes engagé(e)s à soutenir les systèmes alimentaires autochtones dans nos projets de financement et dans nos activités de littératie alimentaire. Nous avons octroyé un financement de 50 000 $ et soutenu deux Cercles d’apprentissage de 2 ans menés par  la communauté...Read More

L’Agence de santé publique du Canada a récemment publié une trousse d’enseignement du Guide alimentaire canadien à l’intention des éducateur(trice)s. Cette trousse est destinée aux intermédiaires de la santé et de l’éducation travaillant auprès d’enfants âgés de 4 à 11 ans, afin de les aider à explorer de nouveaux aliments, de développer des compétences et...Read More

Souhaitez-vous connaître des façons amusantes afin de stimuler l’intérêt de vos élèves envers les aliments d’origine végétale? En avril, on célèbre le mois de la Terre! Nous sommes donc ravis de collaborer avec la Humane Society International/Canada (HSI/Canada) cette année afin d’en apprendre davantage sur le programme Forward Food. De l’inspiration et des ressources pour...Read More

Lors de ce webinaire organisé par le Lake Superior Living Labs Network (LSLLN), quatre intervenant(e)s ont fait part de leur expérience dans le domaine des systèmes alimentaires scolaires en introduisant l’alimentation dans les salles de classe, les cuisines et les cafétérias pour les enfants, de la petite enfance jusqu’aux établissements d’enseignement supérieur.  Les intervenant(e)s ont...Read More