En 2022, cinq écoles primaires et secondaires du Québec ont reçu la bourse De la ferme à l’école pour mettre en place un projet d’alimentation durable. Les initiatives développées ont conduit à la réalisation de bars à salades, d’ateliers culinaires, de serres et de jardins scolaires impliquant les jeunes, toutes des réalisations inspirées de l’approche...Read More

Qui peut être une championne ou un champion de l’alimentation scolaire? Tout le monde! Ces personnes ont un profil différent d’une communauté à l’autre, mais elles ont une chose en commun : la passion de faire découvrir aux élèves des aliments sains ainsi que les individus et les systèmes qui les produisent. Pour rendre hommage...Read More

Deux années de développement, d’apprentissage et d’engagement dans les systèmes alimentaires locaux! À propos des bourses De la ferme à l’école Canada Offertes en partenariat avec la Whole Kids Foundation et remises directement aux écoles, les bourses De la ferme à l’école Canada, d’un montant maximal de 10 000 $ chacune, visent à introduire davantage...Read More

Le 24 mai 2022, la Communauté de pratique en éducation alimentaire a organisé la dernière rencontre de l’année scolaire 2021/2022 sur le thème de l’apprentissage axé sur la terre. En novembre, nous avions enregistré une conversation avec trois intervenantes et intervenants, et avions abordé leurs pratiques d’apprentissage par la terre. En mars, un éducateur et...Read More

Publié le  31 mai 2022, Equiterre La région des Cantons-de-l’Est foisonne d’initiatives et de collaborations entre les écoles et les fermes locales. Ensemble et avec le soutien d’organisations communautaires, ils rivalisent avec les meilleures démarches du pays afin d’amener plus loin l’offre alimentaire scolaire. L’histoire des cercles d’apprentissage Inspirée des laboratoires d’apprentissage De la ferme à l’école...Read More

« Nous avons le sentiment que pour que ce [programme alimentaire] soit durable, nos enfants devraient toujours en apprendre sur l’alimentation, la nutrition et la souveraineté alimentaire. Nous devons en faire un pilier comme les mathématiques, la lecture, la culture/tradition, il faut que ce soit quelque chose que nous promouvons en permanence. » Terri-Anne Larry...Read More